образовательная программа для младших школьников

Раздел: Французский язык

Одной из наиболее важных тенденций преподавания иностранных языков стала их культурологическая направленность и реализация функции «диалога культур». Наряду с формированием языковой компетенции ( фонетика, грамматика, лексикология) ведущей целью является образование личности на исторических памятниках страны изучаемого языка в сравнении с культурным наследием своей страны. Надо отметить, что система преподавания иностранного языка обладает значительным культурологическим потенциалом. Привлечение культурологического материала повышает мотивацию учения. Приобщение к материалам культуры содействует побуждению познавательной мотивации, осваивается не только программный материал, но и знакомятся с неизвестными аспектами культуры, что вызывает интерес. Использование инновационных методов преподавания способствует формированию у учащихся устойчивой потребности в приобретении новых знаний, развитию критического мышления.

Раздел: Французский язык

Разработка по теме «Promenades à travers Paris» представляет собой урок-путешествие, дающий учащимся возможность не только повторить основные достопримечательности французской столицы в виде интеллектуальной игры, но и совершить путешествие во времени (посетить Париж в момент его рождения), а так же, призвав на помощь всю свою логику, разобраться с таким грамматическим явлением, как пассивный залог (la voix passive), используя знакомый лексический материал. Учащимся предлагается достаточное количество грамматических и лексических упражнений, основанных на интересном страноведческом материале.

Раздел: Французский язык

Программа дополнительного образования для обучающихся среднего звена (10-13) лет, срок реализации программы 1 год, социально-педагогическая направленность, французский язык