Система обучения письменной речи на уроках французского языка

Автор работы рассматривает проблему обучения письменй речи на уроках французского языка. Письмо - сложное речевое умение, формированию которого необходимо уделять серьёзное внимание на уроках иностранного языка. Поэтому автор предлагает свою систему обучения письменной речи: обучение графике и рфографии, правильному формированию корреспонденции, различным видам упражнений при обучении коммуникативным письменным умениям, при фомировании навыка восприятия письменной речи и формировании навыка инициативного письменного общения. Акцентирует внимание на системе постоянного учёта знаний, умений и навыков учащихся.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Урок с презентацией, целью которого является обобщение и систематизация знаний учащихся по теме:" Франция" - символы, географическое положение, столица и крупные города. На уроке закрепляются навыки аудирования(учащиеся слушают текст "Дарья едет во Францию" и выполняют упражнения на его понимание) и фонетические навыки ( чтение стихотворения Жака Превера "La Seine")
Опорные клише с помощью которых можно пересказать статью, художественный текст на французском языке
Одной из наиболее важных тенденций преподавания иностранных языков стала их культурологическая направленность и реализация функции «диалога культур». Наряду с формированием языковой компетенции ( фонетика, грамматика, лексикология) ведущей целью является образование личности на исторических памятниках страны изучаемого языка в сравнении с культурным наследием своей страны. Надо отметить, что система преподавания иностранного языка обладает значительным культурологическим потенциалом. Привлечение культурологического материала повышает мотивацию учения. Приобщение к материалам культуры содействует побуждению познавательной мотивации, осваивается не только программный материал, но и знакомятся с неизвестными аспектами культуры, что вызывает интерес. Использование инновационных методов преподавания способствует формированию у учащихся устойчивой потребности в приобретении новых знаний, развитию критического мышления.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее