Целью урока является практика учащихся в устной речи по теме "Франция и Франкофония". Учащиеся получают страноведческую информацию о Франции: её географии, традициях, символах, знакомятся с Франкофонией. К плану прилагаютя презентации; "Франция", "Париж", "Канн", "Лион", "Марсель", "Тулуза", "Гавр", видефильмы: «Les fromages français», «La Maison de la Francophonie: "une promesse de la France, une promesse tenue!"», "La Percée du Vin Jaune", "Enchère de la 15ème édition de la Percée du Vin jaune", "CHANSON FRANCOPHONIE, Hymne et Ode à la Francophonie pour les enfants et les plus grands", "Oh! Paris! Mon Paris!"
В курсовой работе дается определение метода проектов, затрагивается история возникновения этого метода и говорится о причинах распространения этого метода на современном этапе. В работе говорится о том, что проектная деятельность основана на развитии самостоятельности учащихся, гибкой организации процесса обучения. К работе прилагается презентация.
Элективный курс рассчитан на 34 часа, рекомендован для обучающихся 10-11 классов. Программа курса нацелена на реализацию личностно-ориентированного, коммуникативно-когнитивного, социокультурного и деятельностного подходов к обучению французскому языку. Работа с материалами курса учит применять информационные умения обучающихся, обобщать и фиксировать необходимую информацию о стране изучаемого языка. Использование самых разных видов деятельности при изучении курса совершенствует умение перевода с французского языка на русский и наоборот; учит осуществлять профильно-ориентированную деятельность межпредметного характера (соотносить знания, полученные при изучении других школьных дисциплин: истории, литературы, химии, биологии, физики, изобразительного искусства, музыки). Курс включает задания, побуждающие к иноязычному общению, кроме того, предусмотренные задания творческого характера способствуют реализации художественных, музыкальных, вокальных способностей обучающихся.
No comments