Презентация «Звуки [и], [г], [г’], [п], [п’], [т], [т’], [р], [р’]».

Раздел: Иное

Я – молодой учитель. В этом году начала работать со своим классом по УМК «Перспективная начальная школа». Выбор УМК был обусловлен: - «перспективная начальная школа» - это личностно-ориентированная модель, личностно-коммуникативная модель; -имеет полное методическое сопровождение, Учебник, хрестоматию, тетради для самостоятельных работ; -в учебниках прослеживается система разнообразных упражнений по развитию произвольности психических процессов («заключи в красную рамку, обведи синим карандашом», пошаговое выполнение заданий…), работа по развитию мелкой моторики («раскрась, обведи, нарисуй»); -программа соответствует Федеральному компоненту ГОС 2004 года по начальному образованию.

Раздел: Иное

Статья посвящена опыту работы по формированию универсальных учебных действий учащихся во 2 классе (на основе приёма технологии развития критического мышления через чтения и письмо- синквейна)

Раздел: Иное

В этой презентации дети познакомятся с детскими журналами.