Цель: Продолжить знакомство учащихся с своеобразием лирики С.Есенина
(тема малой родины). Учить понимать основное настроение стихотворения .Формировать умение понимать изобразительно – выразительные средства языка и их роль в художественном произведении. Обогащать активный словарь учащихся. Совершенствовать выразительность чтения.
Развивать поэтический вкус, образное мышление учащихся.
Воспитывать любовь к Родине, природе, эмоциональную и интеллектуальную отзывчивость.Тип урока: Урок изучения нового произведения.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Развитие устной речи учащихся – одно из стержневых направлений в формировании универсальных учебных действий
Цели развития речи:
обогащение словарного запаса и грамматического строя речи учащихся;
обучение нормам языка, уместному применению его в зависимости от речевой ситуации, от смысла;
выработка основных качеств «хорошей речи»;
развитие мышления и формирование процессов мыслительной деятельности.
Представляет собой проект-презентацию о возможном использовании одного из приемов технологии развития критического мышления на стадии рефлексии. Можно использовать не только на уроках чтения и в начальной школе,а на любом уроке,в любом классе.