Роль детской книги в воспитании младшего школьника

Подход к обучению чтению как к обеспечению качественного литературного общения детей включает предварительную ориентировку в теме и собеседнике перед началом общения через книгу, осмысление информации в процессе чтения и, наконец, осознание своего отношения к результатам общения, другими словами, предполагает формирование типа правильной читательской деятельности.

Материал по формированию навыка чтения у учащихся начальной школы, в котором раскрывается значимость процесса чтения;основные компоненты по сформированности навыка; приводится характеристика состовляющих техники чтения, примеры упражнений по развитию техники чтения, по формированию навыков выразительного чтения и упражнения для понимания смысла прочитанного. Приводится методика оптимального чтения С.Г. Швайко и И.Т.Федоренко-Пальченко.

Данная презентация знакомит ребят с героическим поступком их сверстника во время ВОВ. Её можно использовать на внеклассном чтении, на классных часах, в группе продлённого дня. Автор- Сафонова О.С.