Разработка урока по внеклассному чтению "Книги, для чего они?"

30 сентября 2012

Цель урока-конференции учить формулировать и доказывать свою мысль; повторить правила общения, спора; развивать коммуникативно-речевые навыки – умение слушать, задавать вопросы, поддерживать беседу на определенную тему; воспитывать читательский интерес;

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Раздел: Иное

Стихи юной поэтессы Магомедовой Наталы. Рекомендует Волощук Г.И.

Раздел: Иное
Развитие устной речи учащихся – одно из стержневых направлений в формировании универсальных учебных действий Цели развития речи: обогащение словарного запаса и грамматического строя речи учащихся; обучение нормам языка, уместному применению его в зависимости от речевой ситуации, от смысла; выработка основных качеств «хорошей речи»; развитие мышления и формирование процессов мыслительной деятельности.
Раздел: Иное
Я – молодой учитель. В этом году начала работать со своим классом по УМК «Перспективная начальная школа». Выбор УМК был обусловлен: - «перспективная начальная школа» - это личностно-ориентированная модель, личностно-коммуникативная модель; -имеет полное методическое сопровождение, Учебник, хрестоматию, тетради для самостоятельных работ; -в учебниках прослеживается система разнообразных упражнений по развитию произвольности психических процессов («заключи в красную рамку, обведи синим карандашом», пошаговое выполнение заданий…), работа по развитию мелкой моторики («раскрась, обведи, нарисуй»); -программа соответствует Федеральному компоненту ГОС 2004 года по начальному образованию.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее