В условиях реализации ФГОС одной из актуальных для педагогов задач является разработка оценочно-диагностических материалов для определения уровня достижения младшими школьниками планируемых результатов освоения основной образовательной программы.
Предлагаемые материалы позволяют выявить уровень сформированности универсальных учебных действий у обучающихся первых, вторых, третьих и четвертых классов.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
УМК: «Перспектива»
Цель: проверить у обучающихся понимание прочитанного текста, уметь правильно логически рассуждать по содержанию произведения, находить правильные ответы, используя прочитанный текст.
Данный ресурс состоит из 1 слайда, в котором 5 вопросов по тексту. Правильные ответы под номерами: 1) б, 2) в, 3) в, 4) а, 5) б.
При прохождении теста рядом шкала будет окрашена в определённый цвет: если правильный ответ – зелёный прямоугольник, если не правильный – красный. Оценивание простое: нет ошибок – 5, 1 красный – 4, 2 красных – 3, 3 красных или 4 красных – 2.
Для работа необходим ПК и мультимедийный проектор.
Тест выполнен на основе шаблона тестов в виде анимированных презентаций, автор: Важенин Сергей Валерьевич, МОУ ООШ с. Закаринье, Слободского района Кировской области
Данный ресурс знакомит с разными формами и видами контроля на уроках литературного чтения в начальных классах. В презентации использованы гиперссылки, позволяющие быстро переходить к нужному виду контроля и статье, подробно разъясняющей форму или вид организации контроля на уроке. В работе представлено несколько примеров из личного опыта.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: