Рабочая программа "Литературное чтение" .3 класс . УМК "Гармония"

Аннотация урока Тема: Средства создания речевой выразительности. М. Исаковский «Ветер», В.Рахманов «Одуванчики». Цель: развивать речевую выразительность. Задачи: 1. Учить видеть красивое в природе. Находить красочные средства, помогающие рисовать картины природы 2. Развивать навык чтения лирического стихотворения. Развивать творческое воображение. 3. Воспитывать любовь к русской природе. Оборудование: репродукции картин весеннего пробуждения природы, первых цветов, портреты поэтов. Кассета с записью музыки. П. И. Чайковского «Май» из цикла « Времена года» толковые словари. На данном уроке проводится изучение нового материала. На уроке применялись следующие формы работ: • фронтальная, • дифференцированная • работа в парах • коллективная Метод - коллективная мыследеятельность Технология развивающая.

Урок проводится в виде игры "Своя игра". Тест в виде презентации позволяет быстро проверить всех учащихся класса по данной теме. Цели данного урока: обобщить и проверить знания учащихся по разделу "Летописи. Былины. Жития."; учить прислушиваться к мнению товарищей, принимать правильное решение в коллективе, отстаивать свою точку зрения; развивать речь, мыслительные операции и творческие способности.

Данный конспект урока по литературному чтению во 2 классе разработан по теме "Сказочные богатыри(Отрывок из поэмы "Руслан и Людмила) с использованием ЭОР.