Урок по литературному чтению в 4 классе по теме И.А. Крылов "Уж сколько раз твердили миру..."

31 октября 2018
Цель урока – знакомство с особенностями литературного жанра - басня
ikryilov-uzh-skolko-ra-tverdili-miru-4-klass.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы

Цель : познакомить учащихся с широким кругом произведений русской поэтической классики; способствовать формированию эстетического вкуса, искусства чтения.

Презентация к уроку чтения по рассказу Д. Н. Мамин – Сибиряк «Приёмыш». Эта презентация начинается с обогащения словаря, что актуально для школ со слабослышащими и глухими детьми. Как известно, дети, имеющие нарушение слуха, ограничены словарным запасом. Для полного пониманя текста нужно познакомить детей с новыми словами. Так же в презентации используются иллюстрации, которые обеспечивают интересную работу на уроке. Детям предлагается соотнести иллюстрацию с отрывком из рассказа. Обсуждается характер главных героев, поступки. На уроке используется тематическая физкультминутка.
Урок обучения грамоте в 1 классе по программе "Начальная школа 21 века". Основные цели урока: Формировать умение находить в словах букву Э, знать, какой звук она обозначает; читать слова с этой буквой. Способствовать развитию связной речи, оперативной памяти, произвольного внимания, вербального, наглядно-образного мышления. Формировать УУД: определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей; слушать и понимать речь других; оформлять свои мысли в устной форме; договариваться с одноклассниками совместно с учителем о правилах поведения и общения и следовать им; ориентироваться в своей системе знаний; осуществлять анализ объектов.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее