Урок 69. М. Горький «Случай с Евсейкой»

Раздел: Разработки Уроков

расширить объем такого понятия, как воображение, и перейти к разговору с детьми о такой неотъемлемой части воображения, как способность придумывать и фантазировать; познакомить детей с двумя стихотворениями Г.Юдина, в одном из которых герой бесконечно сочиняет и фантазирует, а героем другого, напротив, является скучный мальчик Женя, у которого совершенно не развито воображение.

Раздел: Разработки Уроков

Тема. Игра-конкурс по разделу «Собирай по ягодке - наберёшь кузовок» Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний Цель: обобщить знания детей по пройденному разделу, привести их в систему. Задачи. Образовательная: формировать навыки качества чтения, учить вдумчивому чтению. Воспитательная: воспитывать потребность в общении с миром художественной литературы, обогащать нравственный опыт младших школьников. Развивающая: развивать познавательные и творческие способности, речь, память мышление.

Раздел: Разработки Уроков

Урок обучения грамоте в 1 классе. Используя различные формы работы с произведениями А.Л.Барто, развивать у учащихся фонематический слух, учить выделять звук[ш] в словах, давать его характеристику, устанавливать на основе произношений, что звук [ш] глухой, всегда твёрдый.