Задачи урока:
• формирование понятия «переводная литература»;
• познакомить с литературной сказкой;
• учить работать с повествовательным текстом: определять тему и главную мысль, основное содержание произведения, давать характеристику героям сказки;
• учить работать с книгой, сравнивать книги, находить нужное произведение в книге; учить работать в паре.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Работа состоит из следующих файлов:
1) методическая справка.doc
2) конспект урока.doc
3) презентации к уроку.ppt 1
Цели урока:
1. Обобщить знания о детских писателях, их произведениях
2. Развивать читательский интерес у учащихся
3. Формировать отношения сотрудничества между учащимися, учителем и учениками
4. Формировать когнитивные (познавательные), коммуникативные компетенции, оргдеятельностные качества
Учитель Сайфулина Е. Б. представляет урок обучения грамоте по системе "Школа 2100". Данный урок продолжает систему уроков по изучению букв русского алфавита и их звуков. Основа урока - деятельностный подход, направленный на развитие и формирование УУД. Работа на уроке представлена в игровой форме, что обеспечивает мотивы интеллектуального побуждения учащихся и развитие их познавательной активности.