Коспект урока для 3 класса - Разработки Уроков - Литературное чтение - Начальная школа - Методическая библиотека | Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Институт Повышения Квалификации
и Профессиональной Переподготовки

Мероприятия Методичка Трансляции Самодиагностика Абонементы О нас Объединение

И.А.Бунин "Листопад"

Литературное чтение 3 класс.doc

Получите доступ ко всем материалам

Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год

Получить доступ

Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ

Войти

Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО

Участники Федерального учебно-методического объединения учителей

БЕСПЛАТНО

Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.

Узнать подробнее об объединении

Похожие материалы

1 класс "Буквы З,з, буквы Ж,ж, звуки. Система Занкова"

Раздел: Разработки Уроков

Разработка урока по обучению грамоте "Буквы з и ж. Презентация к уроку, музыкальное оформление к физминутке.

Урок литературного чтения в классе-комплекте (2-3 класс) УМК ПНШ

Раздел: Разработки Уроков

урок проводится по следующим темам: 2 класс: Тема «О настоящем и ненастоящем богатстве» по произведениям Т.Бородницкой «Ракушки» и «Уехал старший брат» 3 класс: Тема «Реальность и фантазия» по произведениям поэта К.Бальмонта «Гномы», художника В.Кандинского «Двое на лошади» и композитора С.Прокофьева «Мимолётности № 1»

Урок литературного чтения 2 класс "Акула Л.Н.Толстой" УМК "Система Занкова" разработан по ФГОС с определением УУД, с использованием ИКТ

Раздел: Разработки Уроков

Предметные результаты: умение осознавать сущность поведения героев, описывать героя, персонажей, особенности и причины их поведения; соотносить поступки героев с нравственными нормами, самостоятельно делать выводы; умение определять главную мысль произведения, находить части текста, доказывающие высказанное суждение, умение определять настроение произведения, понимать многообразие художественных средств, характеризовать особенности прочитанного произведения.

Комментарии

No comments

Все материалы, находящиеся на сайте, охраняются в соответствии с законодательством Российской Федерации, в том числе об авторском праве и смежных правах.

Лицензия на образовательную деятельность