Данный урок был проведен в рамках конкурса "Учитель года – 2009" г.Краснодара. Являясь учителем-занковцем, хотела посмотреть, как применяемые в занковской системе приемы и стиль моего преподавания сработают в данном классе, работающем по УМК "Школа России". С удовлетворением отмечаю, что ребята своей работой подтвердили слова Л.В.Занкова "учиться надо весело, чтоб хорошо учиться".
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Урок по литературному чтению в 4 классе по теме "Э. Распе "Приключения барона Мюнхгаузена" с применением схемы модели - описания образа героя. Прилагается презентация.
Цели: Учить детей анализировать внутренний мир героев на сюжетном рассказе.
Подвести учащихся к ответу на вопрос: «Для чего Л.Н.Толстой взялся за перо?»
Добиться того, чтобы данный урок чтения стал средством духовного развития детей.
Файл "Урок литературного чтения по теме"Нанайская сказка "Айога.." Система Занкова.
Цели урока:
1 ) Развивающая:
• развивать умение понимать художественную идею произведения и раскрывать основную идею текста.
• развивать коммуникативные элементы деятельности на уроках чтения;
• способствовать формированию первичных исследовательских навыков.
2) Образовательная:
Совершенствовать навыки работы с текстом.
3) Воспитательная:
Способствовать воспитанию нравственных качеств личности.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: