Урок литературного чтения "Сказки разных народов. Ингушская сказка "Заяц и черепаха" - Разработки Уроков - Литературное чтение - Начальная школа - Методическая библиотека | Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Институт Повышения Квалификации
и Профессиональной Переподготовки

Мероприятия Методичка Трансляции Самодиагностика Абонементы О нас Объединение

Урок литературного чтения в 1 классе. Тема: Сказки разных народов. Ингушская сказка «Заяц и черепаха». В технологической карте указаны УУД и результат деятельности детей.

Урок литературного чтения.doc

Получить доступ и скачать материал

Получите доступ ко всем материалам

Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год

Получить доступ

Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ

Войти

Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО

Участники Федерального учебно-методического объединения учителей

БЕСПЛАТНО

Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.

Узнать подробнее об объединении

Похожие материалы

Урок литературного чтения в 4 классе по сказке Ганса Христиана Андерсена "Чайник"

Раздел: Разработки Уроков

В разработке представлен конспект урока, презентация, карточки для проведения урока по сказке "Чайник". На уроке используется групповая работа методом развития критического мышления "Шесть шляп".

Урок литературного чтения в 3 классе

Раздел: Разработки Уроков

Волшебство поэзии: чудо и сказка стиха (К. Бальмонт “Золотая рыбка”)

Урок по литературному чтению в 3 классе "Рождение весны"

Раздел: Разработки Уроков

Урок по формированию УУД при изучении поэтического произведения.Цель урока:способствовать полноценному восприятию произведения;формировать систему читательских умений, уделив особое внимание умению видеть авторскую позицию во всех элементах произведения,совершенствовать речевую деятельность учащихся и развивать навыки сотрудничества.

Комментарии

No comments

Все материалы, находящиеся на сайте, охраняются в соответствии с законодательством Российской Федерации, в том числе об авторском праве и смежных правах.

Лицензия на образовательную деятельность