Данный сборник занимательных задач может быть использован учителем для работы на уроках, как дополнительный материал. Он, безусловно, повышает интерес к математике. Этот интерес следует поддерживать в течение всего учебного года, включая задачи такого типа. Задачи предлагаются за десять минут до окончания урока. Учащиеся могут сразу решить их, но если задачи вызвали затруднения, то они решаются дома. На следующем уроке учащиеся представляют свои методы решения. Решения задач могут обсуждаться несколько уроков, если способы решения различны или пока не найдены. Такой подход к обучению математики в начальной школе развивает любознательность, проявления смекалки и развитие творческих способностей.
Булычева Н.А. Решай, смекай, отгадывай.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Задача формирования вычислительных навыков – центральная в курсе математики начальных классов. Но было бы ошибкой решать эту задачу только путем зазубривания таблиц сложения и умножения и использования их при выполнении однообразных тренировочных упражнений. Не менее важная задача современной школы – развитие у учащихся в процессе обучения познавательной самостоятельности, творческой активности, потребности в знаниях. В начальных классах особое место занимает работа по формированию навыков устных вычислений, поскольку в течение четырех лет обучения учащиеся должны не только сознательно усвоить приемы устных вычислений, но и приобрести твердые вычислительные навыки. Большую роль в развитии мышления на уроках математики играют систематические и целенаправленные игровые упражнения.
Практика использования возможности применения на уроках математики онлайн-сервиса Matific
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее