Учитель может использовать пособие на этапе изучения или закрепления нового материала.На слайде-меню дети выбирают задания Смешариков, левой кнопкой мыши щелкают по заданию под мультипликационным героем, переходят на слайд с заданием, выполняют данное задание и по управляющей кнопке «возврат» возвращаются на слайд-меню. Смена слайдов 9, 14, 20, 27, 35 осуществляется по управляющей кнопке «домой»для выбора следующего задания.
Данная работа является итогом десятилетнего опыта работы с опорными схемами в начальных классах по математике. Как показывает практика, использование опорных схем заметно повышает результативность обучению решению задач. Схемы легче усваиваются детьми не только с высоким уровнем познания, но и детьми со средним и низким уровнем успеваемости.
Шарикова Ольга Владимировна Республика Хакасия, город Абакан, школа №26. Урок математики. Тема: «Путешествие Снеговика по стране Знаний» Числа от 1до 9. Планируемые результаты: Учащиеся закрепят умение выполнять сложение и вычитание в пределах 9. Моделировать действия «+» и «-» с помощью предметов; планировать , контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей, оценивать себя, границы своего знания и незнания.
Под одним из кубиков спрятан Колобок. Служанка Ошибка (можно назвать иначе) предлагает решить примеры. За кубиком с правильным ответом спрятан Колобок. Нужно кликать на кубике с правильным ответом. Слайды можно копировать и вставлять в свои презентации. Все картинки в презентации нарисованы в программе Xara Xtreme Pro 5.
No comments