Конспект урока по теме: «На сколько больше? На сколько меньше?».

12 января 2015
Урок математики в 1 классе по теме «На сколько больше? На сколько меньше?».
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
1. Продолжить работу над решением задач «во сколько раз больше или меньше» 2. Закрепление знаний табличных способов умножения и деления. 3. Развивать мыслительную деятельность учащихся при решении логических задач. 4. Повторить знания о свойстве геометрических фигур. 5. Закрепить понятие «зеркальное отражение».
Данная работа содержит план-конспект урока математики с презентацией и сценарий общешкольного мероприятия, также с презентацией.Разработки подготовлены для проведения предметной недели начальных классов в школе-интернате для глухих и слабослышащих детей.
Урок был дан на районном семинаре учителей начальной школы. Урок представлен в виде игры, с небольшим интегрированием Матаматика + Литературное чтение.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее