Урок «Нахождение площади геометрических фигур» построен как урок-путешествие по стране Геометрия. Школьники учились находить площадь любой геометрической фигуры, контуры которой представляют собой замкнутую ломаную линию в игровой форме. В ходе урока выполнялись индивидуальные задания, была работа в группах и парах. Контроль знаний осуществлялся в ходе самопроверки, итогом этой работы был оценочный лист.
Урок-путешествие. Цель урока: Научить приёму вычитания чисел 5,6,7,8,9 из десяти,запомнить эти случаи. Задачи: Закрепить знание состава числа 10 из двух слагаемых, упражнять в составлении и решении задач. Развивать логическое мышление и память. Воспитывать доброту, взаимовыручку.
No comments