Презентация к уроку математики на тему: "Сложение однозначных чисел с переходом через десяток"

Раздел: Разработки Уроков

Цель: -организовать самостоятельную деятельность обучающихся по: -закреплению и систематизации знаний, умений и навыков по теме урока; - развитию речи, инициативы, самостоятельности учащихся во время мыслительных операций; - воспитанию навыков учебного труда, создание условий для включения учащихся в активную учебно-познавательную деятельность. - использования игровых, информационно – компьютерных, технологий, технология дифференцированного обучения для развития логического мышления, творческого воображения

Раздел: Разработки Уроков

Урок математики в 1 классе. Школа России

Раздел: Разработки Уроков

Данный урок в системе уроков по разделу «Числа и счёт» - урок № 30. Цели урока: • познакомить учащихся с числом 10; • закрепить навыки прямого и обратного счёта в пределах первого десятка; • находить способ решения и уметь его объяснить; • составлять модели различных математических ситуаций; • воспитывать стремление овладевать навыками совместной работы в коллективе; Задачи: • обобщение и уточнение дошкольных математических представлений учеников о числах в пределах 10 и действиях с ними; • формирование понятия состава числа 10; • развитие геометрического образа данного числа с помощью шкалы линейки; • обучение детей с помощью данных рисунков устанавливать соответствие между арифметическим действием и элементами рисунка; • формирование универсальных учебных действий работать по инструкции, образцу; • выработка каллиграфического навыка письма числа 10; • создание предпосылок для формирования элементов учебной деятельности, умения учиться. По типу - урок открытия новых знаний. Урок включал в себя следующие этапы: • Организационный момент; • устный счёт; • подведение учащихся к определению темы урока (работа в парах); • проблемный диалог; • практическое задание (в парах); • физкультминутка; • первичное закрепление: а) работа в рабочей тетради; б) работа в тетради с печатной основой; • вторичное закрепление: работа с учебником (задание в группах); • самостоятельная работа по закреплению УУД; • рефлексия.