Статья ''Творческие задания для закрепления таблицы умножения в начальный классах.''

Раздел: Разработки Уроков

Раздел: Разработки Уроков

Тема урока. Скорость движения Цели урока. 1. Ознакомить с новым понятием «скорость движения»; единицами измерения скорости, правилом нахождения скорости движения. 2. Развивать логическое мышление (анализ, синтез, сравнение), творческие и познавательные способности учащихся, интеллект. 3. Формировать навыки межличностного общения, воспитывать активную личность. Оборудование: учебник «Математика» Н.Б.Истомина, тетрадь на печатной основе №2 «Математика», перфокарты, карточки по математике Н.Б.Истоминой, Шмыревой, магнитофон с записью глазной гимнастики, портреты Маши и Миши, карточки на магнитах V, t, S.

Раздел: Разработки Уроков

Буйвол Ольга Анатольевна МОУ «Начальная общеобразовательная школа № 14» г. Биробиджан ЕАО Текстовые задачи служат также одним из важнейших средств ознакомления детей с математическими отношениями. Они используются и в целях уяснения понятия доли. Текстовые задачи помогают и при формировании ряда геометрических понятий, а также при рассмотрении элементов алгебры. Задачи выполняют функцию связующего звена между теорией и практикой, способствуют развитию мышления учащихся, умению проводить анализ и синтез, обобщать, абстрагировать и конкретизировать, раскрывать связи, существующие между рассматриваемыми явлениями. Решение задач способствует воспитанию терпения, настойчивости, воли, способствует пробуждению интереса к самому процессу поиска решения, даёт возможность испытать глубокое удовлетворение, связанное с удачным решением. Данный материал имеет практический интерес для педагогов начальной школы.