Закрепление пройденного материала. Табличное умножение и деление

09 декабря 2012

Математика 2 кл. Тема: Закрепление пройденного материала. Табличное умножение и деление

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы

Данный урок построен на методологической основе стандартов второго поколения. В основу, которой положен системно- деятельностный подход. Тип урока: урок «открытия» нового знания. Деятельностная цель: формирование способности учащихся к новому способу действия. Образовательная цель: расширение понятийной базы за счет включения в нее новых элементов. Материал урока логично выстроен, интересен для детей данного возраста. Интерес детей поддерживается тем, что на уроке используется презентация в режиме интерактивной доски и соответствует уровню их учебной подготовки. Способствует развитию практических навыков. Урок построен с опорой на ранее изученный материал, жизненный опыт ребят. Учащиеся с помощью учителя определяют тему урока, ставят задачи, составляют план реализации. Каждый этап урока нацелен на получение не только предметных, но и метапредметных результатов. Мультимедийное сопровождение не нарушает рекомендаций СанПиН 2.4.2.2821-10 и в структуре урока составляет 10 минут использованного времени.

Цели: 1) Повторить состав числа 7; закрепить умение применять приемы прибавления числа 7; закрепить умение решать составные задачи на уменьшение (увеличение) числа на несколько единиц; 2) Развивать внимание, логическое мышление, навыки письменного и устного счета; 3) Воспитывать аккуратность, самостоятельность, чувство товарищества.
Преподаватель: Щербаль Светлана Александровна, учитель начальных классов МОУ Крутихинская основная общеобразовательная школа Крутихинского района, Алтайского края Тема – Измерение площади фигур с помощью палетки. Класс – 4 УМК – Школа России «Математика», Моро, Бантова Цели: Образовательная: - познакомить детей со способом нахождения площади фигур различной формы с помощью палетки; Развивающая: - развивать у ребят мыслительную деятельность, смекалку, сообразительность, находчивость. Оборудование – мультимедиапроектор, интеактивная доска, компьютер.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее