Самостоятельно-познавательная деятельность на уроках математики в рамках образовательной программы «Перспективная начальная школа».

В настоящее время всё более широкое распространение получает система обучения «ПНШ», созданная на методических основах развивающих систем обучения, вобрала в себя опыт классических и развивающих систем, учитывая при этом необходимость формирования прочных знаний, умений и навыков. Закладывая в свою технологию личностно- ориентированный подход и новое содержание Федерального компонента государственного стандарта, она принимает во внимание целесообразность организации воспитания детей за рамками урока посредством кружковых и факультативных форм занятий проводимых с помощью УМК.