Знакомство с географическим положением Арктики, ее особенностями, растительностью и животным миром, ролью человека в жизни Арктики с использованием средств ИКТ.
На уроке созданы условия для формирования таких универсальных учебных действий как: -использование различных способов поиска, сбора, анализа, передачи и интерпретации информации в соответствии с коммуникативными и познавательными задачами
Каждая группа – это отдел редакции, который должен выпустить определённый материал для газеты «С кем дружит ель?», получают информационный и иллюстративный материалы. Из представленных материалов ребята отбирают нужную научную и художественную информацию для своей статьи. Корреспонденты от каждой группы представляют свой продукт (статью) членам редакции, аплодисменты членов редакции - принятие статьи в номер газеты.
No comments