Тема Овощи. Собираем урожай. Тип урока Комбинированный. Цель Расширить представления детей об овощах. Задачи Образовательные: • закреплять представления учащихся об овощах; • дать учащимся представления о том, где растут овощи и как их собирают. Коррекционно-развивающие: • формировать навык словообразования при работе с уменьшительно-ласкательным значением слов; • корригировать и развивать связную устную речь учащихся в процессе ответов на вопросы и составлении предложений для рассказа; • пополнять активный и пассивный словарь учащихся с помощью ввода новых слов и понятий . Воспитательные: • формировать навыки учебной деятельности; • формировать положительное отношение к труду на земле.
konspekt-uroka-po-razvitiyu-ustnoj-rechi.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Презентация к уроку окружающего мира по теме " Осенние изменения в живой и неживой природе" 2 класс "Планета знаний"
Цель: • Познакомить с понятием «семейный бюджет»; • Развивать познавательный интерес, речь детей, логическое мышление; • Воспитывать бережное отношение к труду старших. Задачи: • Развивать у учащихся способность к воображению; • Закрепить сформированные знания средством составления семейного бюджета на 1 месяц; • Научить находить способы экономии семейного бюджета; Тип урока: урок усвоения новых знаний; Форма проведения урока: комбинированная; Вид деятельности: исследование;
Сначалa дети рассуждают о необходимости чистого воздуха, потом в музыкальной форме говорят о соблюдении тишины и спокойной речи. Дети знакомятся с организацией Гринпис и сохранении чистой воды.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее