«Глобус – модель Земли»

Раздел: Разработки Уроков

Цель: Познакомить с особенностями строения, образом жизни насекомых, пауков, ракообразных. Задачи: • Дать классификацию членистоногих. • Показать разнообразие представителей типа членистоногих: классов ракообразных, паукообразных, насекомых. • Ввести понятия «наружный» и «внутренний» скелет. • Расширить кругозор учащихся и общие представления о животном мире. • Способствовать развитию речи, познавательных процессов (памяти, внимания, восприятия); повышению уровня мотивации; проявлению любознательности. • Активизировать мыслительную деятельность учащихся, вовлечь в осознанное усвоение материала урока. • Формировать умения анализировать, обобщать, сравнивать, классифицировать, делать выводы. • Воспитывать бережное отношение к природе.

Раздел: Разработки Уроков

• воспитание нового экологического сознания на основе знаний о взаимосвязях между живой и неживой природой. • сформировать представление об экологическом равновесии, основанном на взаимосвязях живой и неживой природы, её живых существ; • развивать умения сравнивать, сопоставлять, делать выводы; устанавливать причинно-следственные связи; • убедить учащихся в том, что взаимоотношения с природой необходимо строить на основе экологических знаний.

Раздел: Разработки Уроков

УМК "Перспективная начальная школа". 2 класста әйләнә-тирә дәресеннән презентация һәм дәрес конспекты.