Урок разработан по курсу "Окружающий мир" УМК "" Перспективная начальная школа" О.Н.Федотовой .
Материал урока знакомит учащихся с природными условиями , растительным и животным миром пустынь . Обеспечивает формирования умений ориентироваться в разнообразии способом решении задач, ставить, формулировать и решать проблемы. Активизирует познавательную деятельность учащихся. Урок направлен на создание ситуации успеха с учетом возрастных , личностных особенностей способностей и интересов обучающихся
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Данный урок – это интегрированное сочетание окружающего мира, краеведения, технологии, музыки. Автор Ефремова Лариса Валерьевна г. Соликамск МОУ "Гимназия №2"
Проект урока окружающего мира в 3 классе с использованием интерактивного оборудования и интернет-ресурсов. Создание условий для усвоения обучающимися понятия «грибы»
Расширение знаний обучающихся о видах грибов.
Развитие умения работать с текстом учебника, выделять главное; работать с ПК.
Режим дня. Питание.
Сформулировать навык соблюдения режима дня, режима питания. Учить определять основные симптомы насыщенности организма. Развивать память, мышление, логику, внимание, устную речь.Воспитывать бережное отношение к своему здоровью.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: