Методическая разработка урока по предмету «Окружающий мир» по теме «Живая и неживая природа» 1 класс

Раздел: Разработки Уроков

Цели: • познакомить учащихся со значением переписки в жизни людей, письмом как разновидностью текста, имеющей свою структуру и стилистические особенности; с правилами и вежливыми формами переписки; • помочь учащимся осознать социальную значимость изучения темы; • способствовать развитию у детей творческой инициативы и мышления, формированию чувства гармонии и красоты. • содействовать формированию у детей желания поздравить и обратиться к Деду Морозу как к лучшему другу. • содействовать развитию у учащихся ценностных отношений к окружающей действительности; • способствовать осознанию ценностей совместной деятельности, формированию коммуникативной культуры.

Раздел: Разработки Уроков

Цели: – формировать понятие о симметрии как о законе красоты и гармонии; – перекинуть для учащихся мостик от плоских рисунков объектов, к реальным (объёмным) симметричным объектам окружающего мира; – закрепить знания учеников о способах определения симметричности предметов и фигур; – продолжить развития воображения, наблюдательности, внимания; – продолжить воспитание эстетических чувств. Оборудование: изображения сказочных героев, магнитная запись, набор иллюстраций с изображением симметричных объектов, рисунки для индивидуальных заданий, плоские зеркала.

Раздел: Разработки Уроков