Правописание ъ и ь знаков после шипящих

Выбрать и систематизировать упражнения и задания развивающего характера для организации разных форм самостоятельной работы младших школьников. Повысить тонус общей познавательной активности учащихся, сформировать у них положительное отношение к учению и положительную самооценку, повысить мотивацию к учению, создать максимальные условия для реализации активности, инициативы и самостоятельности личности ученика в процессе обучения.

Готовый реферат(теория, пословицы на разные правила по русскому языку и темы, скороговорки, приметы, загадки)

Методическая разработка урока по теме "Звук и буква" для развития формы фонематического анализа, мышления, вербальной памяти, умения самоанализа и взаимоанализа.