Использование игровых упражнений в подготовке к обучению чтению детей

Раздел: Иное

Для организации эффективной деятельности учащихся по формированию орфографической грамотности, в данной статье предлагается наряду с традиционной методикой использовать нетрадиционные методы и приёмы запоминания орфограмм в словах, дающие прекрасные результаты.

Раздел: Иное

Предметная линия: способ обозначения фонем буквами. Тема: Способ обозначения фонем буквами в случаях непозиционного чередования звуков в корне слова. Цели: а) предметная: конкретизировать способ обозначения фонем буквами в случаях непозиционного чередования звуков в корне слова; б) метапредметная: отрабатывать умение продуктивного взаимодействия с другими участниками учебного диалога; в) личностная: развивать доброжелательность, готовность к сотрудничеству. Предметные задачи урока: - уточнить способ обозначения гласных и согласных фонем; - обнаружить возможность обозначения буквами в случаях непозиционного чередования звуков в корне слова ; - отрабатывать умение парного и группового взаимодействия Программа «Русский язык», авт. В.В. Репкин Образовательная система Эльконина-Давыдова

Раздел: Иное

Разработка урока - путешествия в 3 классе по развитию речи учащихся/ Цели и задачи урока: учить составлять рассказ по теме; искать логику в передаче содержания текста; отрабатывать структуру текстов повествования и описания; совершенствовать навык редактирования на основе обобщения словарного запаса учащихся; развивать чувство свободы в общении, фантазию, воображение. Оборудование: запись музыки Г. Свиридова «Метель», рисунки, Снеговик, таблички