Учащиеся владеют:
• Предметными УУД:
- знают определение корня;
- находят корень слова;
- подбирают и находят однокоренные слова;
- доказывают родство родственных слов.
• Регулятивными УУД:
- формулируют тему урока с помощью учителя;
- используют имеющиеся знания для поиска ответа на проблемный вопрос;
- действуют по образцу заданного правила;
- определяют цель учебной деятельности при выполнении заданий;
- адекватно оценивают результат учебной задачи.
• Познавательными УУД:
- объясняют лексическое значение слова;
- ориентируются в учебнике;
- строят высказывание в устной форме;
• Коммуникативными УУД:
- выражают своё мнение в процессе выполнения заданий;
- слушают одноклассников;
- составляют несложные монологические высказывания.
• Личностными УУД:
- осознают собственные достижения при изучении темы;
- осуществляют рефлексию на основе критерия успешности учебной деятельности;
- сотрудничают с учителем и одноклассниками.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Урок русского языка по теме «Словообразование и словоизменение. Обобщение.» составлен в соответствии с программой курса русского языка для 3 класса, разработанной А.В.Поляковой по системе развивающего обучения Л.В.Занкова. Включение в структуру урока сюжетной линии сказки С.Я. Маршака «Двенадцать месяцев» способствует активизации познавательной деятельности младших школьников, максимальному достижению поставленных целей.
Обобщающий урок по данной теме во 2 классе. Программа "Школа России".
Цели:
• Обобщить знания детей об однокоренных словах, о признаках однокоренных слов.
• Выявить уровень знаний детей по данной теме.
• Развивать мышление, внимание, речь учащихся.
• Формировать навыки самостоятельной работы, работы в парах.
• Воспитывать толерантность, коллективизм, взаимопонимание
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: