Урок русского языка по теме: "Возвратная форма глагола.Правописание -тся, -ться в глаголах." 4 класс.

20 июня 2014
Урок разработан с применением технологии проблемного обучения,когда дети сами "открывают" знания.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Цели: создание условий для систематизации знаний по теме «Глагол», развитие умений изменять глаголы по временам Задачи: учить выделять отличительные признаки глаголов разного времени; учить изменять глаголы по временам; учить составлять устный текст на предложенную тему Урок построен по новым образовательным стандартам. Учебник «Русский язык» - 3 класс, В.П. Канакина, В.Г. Горецкий, Москва, «Просвещение», 2013г.
Цель: Формирование умений склонять и правильно писать окончания имён прилагательных во множественном числе. Задачи:  Организовать деятельность учащихся по знакомству и отработке навыков правописания падежных окончаний имен прилагательных во множественном числе.  Создать содержательные условия с целью развития у детей умений находить и анализировать познавательный объект; способствовать развитию логического мышления.  Воспитывать интерес к обучению, любовь и уважение к русскому языку; чувства сотрудничества и сплоченности, культуры общения и поведения.
Урок русского языка УМК «Перспективная начальная школа» 2 класс. Тема: «Повторение по теме «Предложение и словосочетание». Урок соответствует требованиям ФГОС НОО. Деятельность обучающихся направлена на формирование УУД. Задачи урока: - повторить разбор простого предложения; -повторить, что называется грамматической основой предложения; выделять главные члены; - повторить что называется словосочетанием; выделять их в предложении; -формировать представление о прямом и переносном значении слов. Разработан учителем начальных классов МБОУ «Леснополянская СОШ» Пушкинского района Будченковой О.И.и проведен в рамках зонального семинара «Теория и практика реализации ФГОС НОО» (Московская область)
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее