Урок русского языка через интеграцию с окружающим миром позволяет обобщить знания обучающихся о составе слов, изменяемых и неизменяемых словах. На уроке закрепляются правила о значимых частях слова, проводятся упражнения в разборе слов по составу.
Задания по русскому языку направлены на развитие умений находить орфограмму безударная гласная в разных частях слова, изменять слова, работать с большой группой родственным слов и т.д. Вопросы и проблемы, обозначенные учителем по теме окружающего мира, нацеливают на повышение культуры пешехода, расширяют знания ПДД.
Работа обучающихся мотивирована необычной формой оценки правильных ответов: в виде фишек выдаются карточки - машинки. Непривычная форма самооценки заложена в адекватной системе перевода карточек-машинок в «сигнал светофора»
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок русского языка во 2а классе /составлен в соответствии с требования ФГОС/
Тема: «Звонкие и глухие согласные на конце слова»
Урок проводится в нетрадиционной форме в виде «детективного агентства», что способствует высокой мотивации детей к изучению данной темы. К разработке урока прилагается презентация для интерактивной доски.
Тема: Звуки [к] [к,] и буква Кк.
Цель: Знакомство со звуками [к] [к,] и буквами Кк, научить на ходить её в словах, научить различать [к] [к,], печатать букву Кк.
Задачи:
1.Сформировать знания о звуке [к] [к,] и буквах Кк.
2.Развивать познавательный интерес, умений сравнивать и анализировать.
3.Воспитывать уважение к товарищем.
Тип урока: комбинированный.
Методы: словесный, наглядный, частично-поисковый, практический,самостоятельная работа.
Оборудование: учебник, тетрадь, доска, таблицы, пропись.