Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Автор Цицилина Татьяна Николаевна, (образ. сист. «Школа 2100», учебник «Русский язык для 3 кл.», часть 2, стр.56; авт.: Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В)
Цель: вспомнить и обобщить знания по теме «Имя числительное».
Задачи:
• выполнение тренировочных упражнений на закрепление умения применять изученные правила по теме «Имя числительное»,
• развитие наблюдательности над языковым материалом,
• воспитание уважительного отношения к одноклассникам через общение на уроке.
Компетентность:
• ценностно – смысловая через умение выбирать целевые и смысловые установки для своих действий, принимать решения;
• коммуникативная через уважительное отношение и общение с одноклассниками через общение на уроке.
Урок по русскому языку в 3 классе.По УМК «Начальная школа XXI века».
Учебник «Русский язык» 3 класс 1 часть, С.В. Иванов- М: Вентана- Граф, 2007.
ТИП УРОКА: Урок закрепления изученного материала.
ТЕМА УРОКА: Закрепление по теме «Главные и второстепенные члены предложения»
ЦЕЛИ УРОКА:1.закрепить знания о главных и второстепенных членах предложения (должны знать на какие вопросы отвечают главные и второстепенные члены предложения,что обозначают, должны уметь разбирать предложения по членам предложения).
2. отрабатывать навык выписывания словосочетаний с вопросами из предложения.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: