Решение орфографических задач в безударных окончаниях имён существительных. 4 класс

Раздел: Разработки Уроков

Чтобы развитие ребёнка шло успешно, нужно, чтобы внешние силы (обучение) способствовали пробуждению внутренних сил (желанию учиться). Умный педагог использует психологию успешного обучения как мотив для получения знаний ребёнком. Ведь внутренние мотивы учения – побудительная сила для школьника. Очень сильным мотивом является интерес. Для формирования устойчивого познавательного интереса одним из наиболее значимых средств является проблемное обучение.

Раздел: Разработки Уроков

Тема: Звуки [к] [к,] и буква Кк. Цель: Знакомство со звуками [к] [к,] и буквами Кк, научить на ходить её в словах, научить различать [к] [к,], печатать букву Кк. Задачи: 1.Сформировать знания о звуке [к] [к,] и буквах Кк. 2.Развивать познавательный интерес, умений сравнивать и анализировать. 3.Воспитывать уважение к товарищем. Тип урока: комбинированный. Методы: словесный, наглядный, частично-поисковый, практический,самостоятельная работа. Оборудование: учебник, тетрадь, доска, таблицы, пропись.

Раздел: Разработки Уроков

Преподаватель: Крючкова Ольга Владимировна, учитель начальных классов. Образовательное учреждение: МОУ СОШ №34 пос. Джубга, МО Туапсинский район, Краснодарского края.Класс: 1. Предмет: обучение грамоте.Программа: Обучение грамоте/ Авторы В. Г. Горецкий, В. А. Кирюшкин, А. Ф. Шанько.УМК: «Школа России».