Урок развития речи в 3 классе. Обучающее изложение "Лесные санитары"

Обучающее изложение в 3 классе.
Изложение Лесные санитары.pptx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Цель: создать условия для формирования у учащихся представления о системе падежей в английском языке через систематизацию и закрепление знаний учащихся о падежной системе существительных в русском языке Задачи: - Актуализировать знания учащихся по изучаемой теме, скорректировать и систематизировать. - Создать на уроке условия, позволяющие учащимся самостоятельно мыслить, обобщать; - Развивать логическое мышление; развивать умение сопоставлять. -Совершенствовать речевые умения, развивать образную связную речь. -Создать условия для формирования познавательного интереса к русскому и английскому языку.
• познакомить учащихся с названием падежей и склонением имен существительных; • повторить написание слов с непроверяемой безударной гласной; • продолжить работу по отработке умений учащихся делать синтаксический разбор и устанавливать связь слов в предложении; • продолжить работу по развитию мыслительных способностей и речи учащихся.

Урок построен с учетом требований ФГОС: предусмотрены разные виды деятельности и формы организации обучения. На уроке используется групповая, фронтальная и индивидуальная работа. Ученики учатся ставить учебные задачи. Организовывать свои действия по плану и схемам,оценивать свои действия по критериям. Актуальность использования ИКТ: визуализация изучаемых видов примеров и задач, необходимость объективной проверки в более короткие сроки, чередование видов работы, типов задания для снижения утомляемости уч-ся. Работая над темой с маршрутным листом, ученик: • четко представляет обязательный для усвоения минимум, • может осуществить выбор заданий в соответствии со своими предпочтениями и уровнем обученности (по уровням) • знает, что необходимо предъявить для контроля на каждом уровне, • получает возможность изучения материала в доступном и удобном для него темпе.

Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее