Урок по русскому языку в 3 классе. Тема урока: Род имён существительных.

05 августа 2011

По УМК «Начальная школа XXI века». Учебник «Русский язык» 3 класс 1 часть, С.В. Иванов-М: Вентана-Граф, 2007. Цели урока: 1. Учить уч-ся определять род имён существительных, используя прием замены имен существительных личными местоимениями (он, она, оно); 2. Развивать умение в тексте находить им. существительные; 3. Воспитывать аккуратность на письме.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Урок изучения нового материала по теме:"Род глаголов прошедшего времени", для 3 класса по программе "школа России"
Технологическая карта урока. Звонкие и глухие согласные на конце слова. 2 класс. Цель урока: - актуализация и конкретизация знаний учащихся о парных звонких и глухих согласных; - формирование знаний о способах проверки слов с парными согласными на конце; - формирование умения применять полученные знания на практике; - совершенствование умения распознавать слова с парными согласными на конце; - развитие слуховой и оперативной памяти; - развитие логического и творческого мышления, умения делать выводы; - развитие устной и письменной речи учащихся; - развитие орфографической зоркости учащихся; - формирование познавательной мотивации; - воспитание бережного отношения к животным; - воспитание чувства взаимопомощи и сотрудничества при работе в парах; - воспитание аккуратности при работе.
В ходе урока дети актуализируют следующие компетенции: коммуникативную, информационную, учебно-познавательную. Учатся приобретению новых знаний через различные источники информации. Ученики в ходе урока обобщают знания о словообразовании наречия, развивают умения разбора слов по составу, синтаксического разбора предложения, продолжают развивать умения отличать наречия от других частей речи
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее