Определение спряжения глаголов с безударным окончанием по неопределённой форме - Разработки Уроков - Русский язык - Начальная школа - Методическая библиотека | Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Институт Повышения Квалификации
и Профессиональной Переподготовки

Мероприятия Методичка Трансляции Самодиагностика Абонементы О нас Объединение

Тема: Определение спряжения глаголов с безударным окончанием по неопределённой форме Тип урока: Урок первичного предъявления новых знаний. Первичное усвоение новых предметных и метапредметных знаний.

Русский язык 4 класс к аттестации.doc

Получить доступ и скачать материал

Получите доступ ко всем материалам

Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год

Получить доступ

Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ

Войти

Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО

Участники Федерального учебно-методического объединения учителей

БЕСПЛАТНО

Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.

Узнать подробнее об объединении

Похожие материалы

Конспект урока по русскому языку в 1 классе по теме "Способы обозначения звука [Й`] на письме"

Раздел: Разработки Уроков

Конспект урока по русскому языку в 1 классе по теме "Способы обозначения звука [Й`] на письме".Автор учебника: В.В.Репкин, Е.В.Восторгова, Некрасова

Проектная задача по русскому языку в 4 классе: Обобщение изученного материала по теме «Глагол».

Раздел: Разработки Уроков

Урок решения проектной задачи (с презентацией и самоанализом) позволит учителю использовать дополнительные средства вовлечения детей в содержание обучения; - органически сочетать на уроке «обучение» и «воспитание», строить личностно-эмоциональные и деловые отношения детей; - - вести систематическое наблюдение (мониторинг) за формированием учебного сотрудничества в классе. Детям - получить эмоциональную и содержательную поддержку; - попробовать свои силы в ситуации, где нет давящего авторитета учителя и внимания всего класса; - - приобрести опыт, составляющих основу умения учиться (контроль и оценка, целеполагание и планирование)

Урок русского языка 4 класс УМК "Начальная школа 21 века"

Раздел: Разработки Уроков

Урок русского языка 4 класс УМК "Начальная школа 21 века" "Запятая в сложном предложении"

Комментарии

No comments

Все материалы, находящиеся на сайте, охраняются в соответствии с законодательством Российской Федерации, в том числе об авторском праве и смежных правах.

Лицензия на образовательную деятельность