Аннотация. Урок носит развивающий характер. Базируется на ведущих приемах развивающего обучения. На уроке используются активные методы и приемы обучения. Тип урока дает возможность всем учащимся класса ощутить себя участником открытий новых знаний. Групповая форма работы является особенно актуальной и продуктивной в процессе изучения нового материала. Формируются универсальные учебные действия (коммуникативные).

урок правописание парных согласных.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
На уроке создаются условия для совершенствования знаний учащихся об имени существительном, для уточнения и углубления знаний учащихся о зимних изменениях в живой и неживой природе Алтайского края.
Разработка урока + презентация. Земцова В.В., Гришина Н.В.
Сценарий урока русского языка в 3 классе по теме: «Два типа спряжения слов, называющих действия» по учебнику русского языка В.В. Репкина, Е.В. Восторговой, Т.В. Некрасовой (система Д.Б.Эльконина- В.В. Давыдова) предназначен для работы учителей начальных классов, работающих в технологии деятельностного метода. Сценарий состоит из конспекта урока, презентации, раздаточного материала, демонстрационного материала. Конспект урока открытия нового знания составлен на системно-технологическом уровне, содержит основные цели урока и формируемые универсальные учебные действия на каждом из девяти этапов урока. В сценарии урока указана деятельность учителя , деятельность учащихся, которую они выполняли на каждом этапе урока, формируемые УУД.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее