Цель: формировать у детей представление о словах с непроизносимыми согласными звуками; знакомить со способами проверки написания слов с непроизносимыми согласными, способом подбора однокоренных слов; способствовать развитию орфографической зоркости, умения применять ранее изученные правила для грамотного написания слов ; вырабатывать у детей желание читать художественную литературу.
Урок для учеников первого класса по системе развивающего обучения Эльконина-Давыдова. Обучение алгоритму списывания дается на примере текстов с использованием памятки
Содержание урока раскрывает особенности ударения:разноместность, изменчивость, влияние ударения на смысл слова. Урок построен в технологии исследовательского обучения с использованием элементов игровой технологии.
No comments