"Имя существительное"

Раздел: Разработки Уроков

-познакомить с творчеством И. С. Никитина, развивать навыки выразительного чтения, находить главную мысль; - развивать память, внимание; -воспитывать интерес к чтению

Раздел: Разработки Уроков

Закрепить умение находить в тексте однокоренные слова; формировать навыки грамотного письма; закрепление знаний о пожарной безопасности, о профессии “пожарный”; воспитание взаимопомощи, доброжелательного отношения друг к другу, гордости за людей данной профессии; прививать навыки осторожного обращения с огнем, воспитывать чувство ответственности, навыки безопасного поведения.

Раздел: Разработки Уроков

В начальной школе значение наглядных материалов на уроках для усвоения учебной программы очень велико. Особенно это важно в 1-2 классе, когда закладывается интерес к учебной деятельности. Использование информационных технологий помогает учителю при подготовке к уроку и во время учебного процесса, позволяет акцентировать внимание учащихся на изучаемом материале, объекте. Разрабатывая этот урок, я прежде всего хотела показать учащимся красоту природы нашей Родины с помощью необыкновенных возможностей русского языка. Мною была использована такая информационная технология, как презентация, которая сопровождала каждый этап занятия. С помощью таких методов, как наглядные (фото, мультимедиа), словесные (текст, аудиосредства), индивидуальные, творческие (игры), проблемно-развивающие, учащиеся знакомились с изменениями в живой и неживой природе весной, наблюдали за явлениями природы, растениями, животными и насекомыми. В презентации присутствуют интерактивные слайды (ребёнок имеет возможность отвечать и управлять), видеоролики - с помощью щелчка можно продолжить или остановить показ, а также материалы, обеспечивающие практическую работу (слайды с заданиями, предполагающие индивидуальную работу ребенка со средствами ИКТ). Таким образом, информационные технологии, применяемые на уроках окружающего мира и русского языка, позволяют виртуально ввести ребёнка в мир природы, не прикасаясь к нему, что формирует бережное отношение к природе и любовь к родному языку.