Урок истории "Земледельцы Аттики теряют землю и свободу". 5 класс

Урок составлен по параграфу 29, учебника Вигасина А.А., Годера Г.И., Свенцицкой И.С. Основные цели урока: дать представление о географическом положении Аттики, ее природе, занятиях населения, форме правления, положении земледельцев, причинах недовольства населения;формировать умение самостоятельно работать с книгой;воспитывать уважительное отношение к трудящимся людям, чувство справедливости. Тип урока: урок открытия новых знаний На уроке используется мультимедийная презентация, тетрадь с печатной основой к данному учебнику (часть2). Урок создан в соответствии с требованиями ФГОС ООО
zemledeltsyi-attiki-teryayut-zemlyu-i-svobodu.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Урок для 5 класса . Разработан с учетом ФГОС.
Урок по теме "Вавилонский царь Хаммурапи и его законы" предполагает групповую работу обучающихся с материалами адаптированного первоисточника.
1. : Китай. Чему учил китайский мудрец Конфуций № 26 2. Базовый учебник: А.А.Вигасин, Г.И. Годер, И.С. Свенцицкая, М.: Просвещение, 2012. История Древнего мира 5 класс. 3. Цель урока: Познакомить учащихся с взглядами китайского мудреца Конфуция; продолжить формирование умений правильно показывать на карте исторические объекты, продолжить формирование умения рассуждать, логически мыслить; формулировать несложные выводы, работать с текстом учебника, выделять главное. Продолжить воспитывать интерес к истории.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее