Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Тема «Консульство и образование наполеоновской империи».
04 ноября 2018
Класс : 9-Б Дата: 11.10 2018 год Тип урока : Урок «открытия» нового знания Технология построения урока: Проблемное обучение, эвристический метод Цель урока: Охарактеризовать развитие Франции в период с 1799 по 1810 гг. Задачи урока: 1. Узнать причины перехода от республики к империи во Франции; 2. Показать буржуазный характер наполеоновских преобразований. Значение их для дальнейшей модернизации Франции; 3. Показать захватнический характер воин Наполеона, территориальные изменения, произошедшие в Европе. 4. Сформировать у учащихся умение работать с картой (внешняя политика-направления) 5. Сформировать у учащихся умение работать с документами (статьи кодекса Наполеона) Основные понятия темы: Консульство, Гражданский кодекс, Континентальная блокада, Тильзитский мирный договор.
8-klass.rar
8 класс.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Раздел: разработка уроков
Урок по теме "Вавилонский царь Хаммурапи и его законы" предполагает групповую работу обучающихся с материалами адаптированного первоисточника.
Раздел: разработка уроков
Разработка повторительно – обобщающего урока в форме игры «Брейн – ринг».
Раздел: разработка уроков
Цели урока:
1.Образовательная:
Способствовать формированию представлений и умению анализа творчества выдающихся акынов на основе сообщений учащихся.
2.Развиавющая:
Развитие умения выступать перед аудиторией; умения слушать и слышать; смотреть и видеть; выделять главное.
3.Воспитательная:
Воспитывать бережное отношение к наследию прошлого и глубокого интереса к творчеству акынов.
Гражданское и патриотическое воспитание.
Развитие эстетических качеств личности.
Тип урока: Урок применения знаний, умений и навыков.
МО: словесный, практический, наглядный.
Оборудование: Интерактивная доска, таблица, портреты.
Ход урока
1.Орг. момент
2.Опрос домашнего задания
3.Изучение новой темы
4.Закрепление темы
5.подведение итогов урока, задание на дом.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
