Цели:
- содействовать развитию инициативы‚ творчества учащихся;
- способствовать проявлению индивидуальности каждого ребёнка;
- способствовать сплочению классного коллектива‚ развитию у шестиклассников умению планировать‚ осуществлять‚ анализировать и оценивать совместную деятельность;
- развивать коммуникативные навыки гимназистов‚ их умение работать в команде.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Игра-путешествие позволяет выявить и закрепить у детей знания о правилах перехода улиц, светофоре и его сигналах, о дорожных знаках. Позволяет повысить интерес к дорожной азбуке, вывести и запомнить ряд правил культурного пешехода, способствует ликвидации дорожной безграмотности у детей. Воспитывает организованность, интерес к урокам ПДД. Внеклассное занятие сопровождается презентацией, в которой используются стихи, загадки, игра на тему ПДД, т.к. в игровой форме лучше воспринимается и усваивается информация младшими школьниками.
Сценарий вечера встречи с выпускниками – 2009 год.
В.1: Нашим товарищам и друзьям…
В.2: Нашим учителям и ученикам…
В.1: Вчерашним, сегодняшним и будущим выпускникам…
В.2: Всем, кто разделяет с нами заботы, тревоги и радости школьной жизни…
В.1: Посвящается наш праздничный вечер, вечер встречи выпускников!
В.2: Здравствуйте, дорогие друзья!
В.1: Спасибо, что вы не забываете свою школу и пришли к нам, чтобы встретиться с друзьями и учителями.
В.2: Сегодня праздничную программу ведём мы, будущие выпускники 2009 года.
Данная мастерская может быть предложена учащимся 8-11 классов для самопознания, саморазвития, самореализации; для оценки окружающего мира и себя в этом мире. Цель разговора заключается не в том, чтобы решить вопрос о ценности человеческой дружбы целиком и навсегда, а вызвать на откровенный разговор участников мастерской и помочь ребятам взглянуть на себя со стороны, оценить свои отношения с родителями, одноклассниками, друзьями, учителями. Вопросы, предложенные на мастерской, предварительно не обсуждались. Пусть каждый найдет ответ для себя сам.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: