Цель: знакомство воспитанников с историей и традицией празднования Масленицы на Руси. Задачи. 1. Прививать интерес учащихся к культурному наследию русского народа. 2. Способствовать сплочению детского школьного коллектива и развитию творческого потенциала воспитанников. 3. Воспитывать культуру празднования Масленицы на основе изучения народных традиций.
Семья и дошкольные учреждения – два важных института социализации детей. Их воспитательные функции различны, но для всестороннего развития ребенка необходимо их тесное взаимодействие.
Здравствуйте, дорогие гости нашего праздника! Сегодня, на этой сцене мы будем посвящать в гимназисты учеников 5 «А» класса, достойные звания гимназиста.Сегодня, несколько красивых, умных и выдающихся учеников стоят на пути вступления гимназисты. В прошлом году нас также принимали в гимназисты. И мы знаем, как бьётся сердце от волнения перед таким торжественным событием… Дорогие гости, учителя, родители, школьники! Просим вас поддержать будущих гимназистов и встретить их бурными аплодисментами. И так, встречайте 5А класс!
В этом сценарии я хотела бы в детях развивать творческую активность, используя сюжетно-дидактические игры; уточнить знания детей о цифрах, числах и о геометрических фигурах; воспитать стремления оказывать помощь тем, кто в ней нуждается.
No comments