Кружок по математике «Решение задач повышенной сложности»

Раздел: Внеклассная работа

Проведение внеклассной работы по математике является прекрасным средством повышения квалификации учителей. Одной из целей является расширение изучаемого материала курса математики, иногда такое расширение выходит за рамки обязательной программы. Рассмотрение на дополнительных занятиях таких вопросов неизбежно приводит учителя к необходимости основательного знакомства с этим материалом и с методикой его изложения учащимся. В данной работе рассмотрены виды и типы внеклассной работы,разбираются задачи внеклассной работы. В работе представлен материал для работы с неуспевающими и одаренными детьми на примере темы "Решение квадратных уравнений". Разработка включает в себя презентацию, текстовую часть, и раздаточный буклет факультативного занятия.

Раздел: Внеклассная работа

Разработка внеклассного мероприятия по математике для учащихся 9-11 классов в форме игры Что? Где? Когда? Материал содержит мультимедийную презентацию, технологическую карту, приложения к успешному проведению игры. Содержанием игры являются вопросы и задания на логику и сообразительность, направленные на развитие и укрепление интереса к изучению математики. Данное мероприятие возможно проводить как в отдельно взятом классе, разделенном на команды, так и в рамках недели математики между параллелями.

Раздел: Внеклассная работа

Цели: 1. привитие интереса к математике; 2. проверка знаний, расширение кругозора, развитие интеллекта учащихся; 3. в совместной работе при подготовке и проведении игры развитие у школьников навыков хорошего поведения в обществе, общения, совместной деятельности, ответственности за коллектив и его сплочение. Правила игры: В начале игры каждая команда становится «банком», с установочным капиталом в размере 500 у.е., а каждый участник - акционером. Команда получает право выбрать один из 20 вопросов из области математики (презентация прилагается). Стоимость вопроса становится известной после его выбора. За правильный ответ, «банк» получает полную стоимость выбранного вопроса. Если команда не знает ответа, она может продать этот вопрос команде соперников, тогда цена вопроса определяется во время торгов. За неверный ответ «банк» выплачивает его стоимость «центральному банку» (жюри). При необходимости «банк» может обратиться за ссудой. Побеждает тот «банк», чей капитал к концу игры окажется наибольшим