В брошюре собраны и размещены задачи № 23 ОГЭ по математике по видам и типам. ГлаваⅠ. Парабола.………………………………………………………………….......3 Группа 1. Общие точки с прямой y=kx+b…………………………………………………… ...3 Группа 2. Общие точки с прямой y=c………………………………………………………… 16 Группа 3. Вершины парабол по разные стороны от оси Ox……………............................ ....20 ГлаваⅡ. Гипербола…………………………………………………………………...25 Группа1. Общие точки с прямой y=kx+b…………………………………………………… ..25 Группа 2. Общие точки с прямой y=c…………………………….......................................... ..27 Глава Ⅲ . Дробно-кусочные графики…………………………………………………… ……29 ГлаваⅣ. Графики с модулями…………………………………..................................... .........37 Группа 1. Общие точки с прямой y=c………………………………………........................ ....37 Группа 2. Нестандартные задачи……………………………………………...................... .....47 ГлаваⅤ. Наибольшее или наименьшее значение выражения ……………………………………………………………………………….50 ГлаваⅥ. Дробно-кусочные графики для аргумента x под знаком модуля…………………………………… …………………………………51 ГлаваⅦ. Графики со сложной областью определения………………………………………………………………..53 ГлаваⅧ. Нестандартные задачи …………… …56 Ответы…………………………………………………… 66
Брощюра Задача № 23 ОГЭ по математике..docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Работа посвящена одному из нестандартных методов решения уравнений и неравенств – методу, основанному на свойстве ограниченности функций. Предлагаемые мной задачи можно рассматривать на уроках, отведенных для подготовки учащихся к ЕГЭ (два-три урока), или использовать по одной – две задачи на уроке, также данный материал можно использовать на факультативном занятии (или на занятии элективного курса).
Данная разработка предназначена для 7 классов при изучении темы «Формулы сокращенного умножения". Здесь представлена самостоятельная работа, рассчитанная на 4 – 5 минут, 16 равнозначных вариантов. Используется для закрепления навыков работы с формулами сокращенного умножения.
Работа рассчитана на 40 минут урока по УМК Мерзляк А.Г.базовый уровень
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее