Формирование познавательного интереса учащихся через интеграцию уроков математики

В эпоху стремительного развития высоких технологий, расширения информационного пространства формируется новый тип мышления, меняются требования к личности. Соответственно меняется и учебно-воспитательный процесс.Опыт работы показывает, что наибольший эффект достигается за счет целостной организации образовательного процесса, использования инновационных образовательных технологий и методов, которые позволяют развивать самостоятельность учащихся, гибко организовывать процесс обучения, учитывать индивидуальные интересы и способности.

Предлагаемое пособие является сборником задач по истории войны и техники 1812 года. Оно рассчитано на учащихся 7 класса, интересующихся историей нашей Родины. Материалы данного пособия могут быть использованы руководителем занятий для внесения элементов наглядности в учебный процесс. Решение задач, ответы на вопросы, помогут углубить свои знания, повысить интерес к истории Отечества.