Тема 3.6 «Корень n-ой степени и его свойства» Вид занятия: комбинированный урок. Методы обучения: объяснительно-иллюстративный с использованием информационных технологий (ЭОР, мультимедийная презентация), репродуктивный. Уровень усвоения информации: первый (узнавание ранее изученных объектов, свойств) + второй (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
koren-n-oj-stepeni-i-ego-svojstva-vosstanovlen.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Цели урока: 1. Закрепить умение – решать тригонометрические уравнения, сводящиеся к квадратным и однородным. 2. Проверить степень усвоения практических навыков при решении уравнений обязательного уровня. 3. Глубже окунуться в смысловое значение формул решения простейших тригонометрических уравнений (роль целого числа, входящего в их запись), решая задания с отбором корней. 4. Развивать мышление, речь и самостоятельность в действиях отдельных учащихся.
Тема урока: Обобщающий урок по «Формулам сокращенного умножения». «Восхождение на пик Знаний» Цель урока: Проверка и закрепление знаний, умений, навыков уч-ся по теме; применение формул сокращенного умножения для рационализации вычислений, к решению уравнений, для сокращения дробей. Развитие интереса к предмету; воспитание коллективизма, ответственности, настойчивость в достижение цели. Оборудование: 1. «Поле игры- планшет с горными пейзажем и маршрутом восхождения, на котором показаны привалы», 2 флажка 2.Репродукции, фотографии восхождения альпинистов, книги: «Покорение вершины, альманахи «Ветер странствий». 3. Перфокарты, «ромашка» с 8 лепестками с заданиями на обратной стороне лепестка, разрезанные открытки для математического лото (в 2-х экземплярах)

Методическая разработка для 9 класса. Цель урока: закрепление навыков решения уравнения и неравенства с модулем алгебраическим и геометрическим методами. Задачи урока: • закрепить понятия модуль действительного числа, уравнений и неравенств с модулем; • развитие мышления, внимания, понимания материала, способности осмысления полученной информации, проводить сравнения; • формировать мировоззренческие представления о взаимосвязи наук естественного цикла для объяснения различных природных явлений.

Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее