Данный урок – заключительный урок по теме «Одночлен». На уроке повторялись и обобщались знания учащихся. При проведении урока были использованы ИКТ технологии, здоровьесберегающие технологии. Урок включает в себя следующие виды работ: фронтальный опрос, математический диктант, тренажер с применением мультимедиа, самостоятельная работа, рефлексия.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Урок обобщения и систематизации знаний по теме , выстроен в технологии системно- деятельностного подхода , задания для урока ориентированы на ОГЭ по математике , есть задание по функциональной грамотности , задания "найди ошибку", задания для взаимопроверки. К уроку выполнена презентация.
Задача которую я ставила перед собой - это научить учащихся видеть расположение графика не выполняя построения, что часто используется при выполнении анализа функции. Для выполнения этой задачи отрабатывается понимание значение коэффициента К и числа В и зависимость расположения графиков от их величины.
Основные цели этого урока
1. Выработать умение определять расположение графиков линейных функций, выяснить понимание геометрического смысла коэффициента К и числа В.
2. Способствовать развитию умений применять приемы: обобщения, сравнения, развитию речи, внимания и памяти.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: